Posts Tagged:εκπαίδευση

Μια σημαντική απόφαση για την περιβαλλοντική εκπαίδευση

Με διάταξη που κατατέθηκε από την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, προς ψήφιση στη Βουλή: Α.  Καταργείται η απόφαση του πρώην υπουργού Παιδείας Κ. Γαβρόγλου “Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκ- παίδευσης για την Αειφορία (Κ.Ε.Α.) και ρύθμιση λοιπών θεμάτων”. Β. Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης εξακολουθούν να λειτουργούν  σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν  , για το…

Read More →

ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ: Εξάλειψη διακρίσεων, μείωση ανισοτήτων που βασίζονται στο φύλο

ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ Οι θέσεις μας Εξάλειψη των διακρίσεων, μείωση των ανισοτήτων που βασίζονται στο φύλο Θέλουμε μια Ευρωπαϊκή Ένωση με μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή, ισότητα, χωρίς διακρίσεις, πιο φεμινιστική Πολλοί κοινωνικοί χώροι διέπονται από μια άβολη πραγματικότητα: την ανισότητα δικαιωμάτων επί τη βάση του φύλου, όπως επίσης και άλλων χαρακτηριστικών, όπως η εθνική ή εθνοτική καταγωγή, η…

Read More →

Μαζί με Νίκο Χρυσόγελο στο ευρωψηφοδέλτιο ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

Ο Νίκος Χρυσόγελος συμμετέχει στο ψηφοδέλτιο

Μαζί με Monique (Μόνικα) Ackermans στο Ευρωψηφοδέλτιο ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ 

Τα παιδιά στην περίοδο κρίσεων είναι αυτά που υποφέρουν περισσότερο, είτε μιλάμε για κρίση στην Ελλάδα

Μαζί με Ρούλα Καστρινάκη στο Ευρωψηφοδέλτιο ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

Αν είναι μια μορφή του οικολογικού κινήματος που συγκεντρώνει μαχητικότητα και ευγένεια, παγκόσμια ματιά και τοπική δράση, κινηματική αντίληψη και ήθος, ποιητική γραφή και ρεαλιστική οπτική, εμπειρία ζωής και πνευματικότητα, οικολογική και κοινωνική δράση, αυτή είναι η Ρούλα Καστρινάκη @RoulaKastrinaki. Χαιρόμαστε όλοι/ες που είμαστε μαζί (και στο ψηφοδέλτιο) #ΠράσινοιΑλληλεγγύη για τις #Ευρωεκλογές2019 🌻♻️💚🌍🇪🇺 Η Ρούλα Καστρινάκη είναι Χανιώτισσα της…

Read More →

Μαζί με Χρήστο Βασιλείου στο ευρωψηφοδέλτιο ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

Η κοινωνική και αλληλέγγυα οικονομία και η κουλτούρα

Η παιδεία είναι πολύ σοβαρή υπόθεση για να παίζει κανείς μαζί της

Οι ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ εκφράζουμε την λύπη μας που τόσο σοβαρά θέματα, όπως η παιδεία και η εκπαίδευση αντιμετωπίζονται με αφάνταστη ελαφρότητα, προχειρότητα – αλλάζουν συνεχώς μέσα από ανακοινώσεις του υπουργού οι ρυθμίσεις που ανακοινώνονται – και χωρίς σοβαρή συναίνεση με την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία, όχι μόνο με τα υπόλοιπα δημοκρατικά κόμματα. Θυμίζουμε ότι είχαν δημιουργηθεί…

Read More →

Γιατί καταργούνται πετυχημένοι θεσμοί και δομές στην εκπαίδευση;

«Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» ή αδικαιολόγητη κατάργηση πετυχημένων θεσμών;

Τέθηκε πρόσφατα σε δημόσια διαβούλευση το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και, ειδικότερα, για τη θεσμοθέτηση των νέων δομών και την κατανομή των αρμοδιοτήτων τους, την επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης και την αξιολόγηση των στελεχών αυτών.

To ΣτΕ έχει δίκιο: Πρέπει να αλλάξουμε το Σύνταγμα!

Νομίζαμε, οι αφελείς, πως τουλάχιστον τα προγράμματα σπουδών στα ελληνικά δημόσια σχολεία, αποτελούν αρμοδιότητα του Υπουργείου Παιδείας και των άλλων (κοσμικών) οργάνων του κράτους. Θεωρούσαμε πως η πρωινή προσευχή, ο αγιασμός στην έναρξη του έτους, οι ποικίλοι εκκλησιασμοί και κυρίως οι περίπου 600 διδακτικές ώρες που αφιερώνονται στη διδασκαλία των θρησκευτικών στα 12 χρόνια των σπουδών του μαθητή από το Δημοτικό ως και το Λύκειο, ήταν αρκετά για να καλύπτουν την ρητά εκφρασμένη στο Σύνταγμα μας ανάγκη για «ανάπτυξη της θρησκευτικής συνείδησης».

ΠΡΑΣΙΝΟΙ-ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ: Η κοινωνική συνοχή δεν χτίζεται βυθίζοντας όλους στα υπόγεια της μιζέριας

Οι ΠΡΑΣΙΝΟΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ δεν μπορούμε να κρύψουμε την έκπληξή μας πώς μια κυβέρνηση όπου συμμετέχουν κάποιοι πανεπιστημιακοί (πχ υπουργός και υφυπουργός Παιδείας), κάποιοι που έχουν δουλέψει με μεγάλες αμοιβές στον ιδιωτικό τομέα ή κάποιοι που διαθέτουν σημαντικά εισοδήματα προωθούν ρυθμίσεις όπως η πρόσφατη από το Υπουργείο Παιδείας που περιορίζει ή και καταργεί επισκέψεις κι εκδρομές μαθητών στο εξωτερικό με την δικαιολογία ότι έτσι «θα περιορίσει τις διακρίσεις σε βάρος παιδιών που δεν έχουν τους οικονομικούς πόρους να συμμετάσχουν» ή γιατί «πηγαίνουν εκδρομές για να χαζολογήσουν».

Back to Top